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Classement 2007 des ESC - Le FigaroLe Figaro Etudiants inaugure sa nouvelle formule en éditant un classement des Ecoles de Commerce. Voici le classement 2007 des ESC par le Figaro:
Méthodologie du classement Parmi les critères utilisés pour établir ce classement: On en parle sur le forum: Classement des ESC - Le Figaro Classement 2007 des Ecoles de Commerce par le Figaro (pdf) Source: Le Figaro
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Un nouveau nom pour ESCP-EAP ? Observatoire Boivigny / http://www.boivigny.com
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Droits d'inscription pour la rentre 2008 : + 4,4% > Le ministre de l'Enseignement suprieur et de la recherche a fix dbut juillet les droits d'inscription pour la rentre universitaire 2008-2009. Ils sont dsormais de : 169 euros pour une anne de licence (soit + 4 euros par an par rapport l'anne dernire ou +2.5%) 226 euros par anne de master (soit +11 euros par an ou +5%) 342 euros par anne de doctorat (soit +16 euros par an ou +5%) Soit une augmentation moyenne de 4,4%. Rappelons que l'augmentation moyenne avait t de 1,7 % en 2007, 4,9% en 2006 et 4% en 2005. Observatoire Boivigny / http://www.boivigny.com
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Sciences Po Paris va bientt dlivrer un Bachelor > Les tudes l'IEP de Paris duraient trois ans jusqu' la fin des annes 90, elles se droulent sur cinq annes dsormais. Mais, contrairement ce qui se passe l'universit, les tudiants entrs en premire anne aprs le Bac n'obtiennent aucun diplme intermdiaire avant la fin de leur scolarit. L'IEP a rcemment dcid de mettre en place un certificat de fin d'tudes de premier cycle, dlivr au terme des trois premires annes d'tudes. la prochaine rentre universitaire, l'tablissement pourrait aller plus loin, et mettre en place un Bachelor of Arts (c'est--dire l'quivalent d'une licence). Observatoire Boivigny / http://www.boivigny.com
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Opration Campus : Paris revient dans la course > C'est le 11 juillet que seront slectionns quatre nouveaux dossiers, parmi vingt candidatures au final. Les universits parisiennes ont travaill des regroupements, ce qui a dbouch sur trois projets: "Campus universitaire Paris-Centre", "Paris Campus Quartier Latin" et "Campus Condorcet Paris-Aubervilliers". De plus, les oprations de ces trois campus concernant la vie tudiante ont t rassembles dans un projet unique, Vie tudiante Paris . Pour plaider leurs causes, les prsidents des huit universits concernes Paris et le maire Bertrand Delano ont crit Valrie Pcresse. Aucun autre site en France ne peut "se placer dans les 20 meilleurs centres mondiaux", argumentent-ils. Observatoire Boivigny / http://www.boivigny.com
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HEC rejoint ParisTech comme membre fondateur > Le Conseil d'Administration de ParisTech (institut des sciences et technologies de Paris), tablissement public de coopration scientifique regroupant dix grandes coles d'ingnieurs en Ile-de-France, a dcid d'accueillir HEC comme membre fondateur. "Cette alliance permettra une visibilit accrue sur la scne internationale confortant ainsi la position de ParisTech aux cts des grandes universits mondiales, qui adossent pour la plupart, une business school leurs facults de sciences et de technologies", fait valoir ParisTech dans un communiqu. Observatoire Boivigny / http://www.boivigny.com
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Tout classement est compliqué à faire. Mais sur celui publié par LE FIGARO je me pose des questions sur les critères et la méthodologie :
- beaucoup de critères prennent en compte les effectifs : (effectifs de prépas, d’élèves étrangers, de profs etc…). Ceci veut dire clairement qu’on présuppose qu’une école qui a des grandes promos est par définition meilleure qu’une école qui a des petites promos. Est ce la réalité ?… ne vaudrait-il pas mieux prendre en compte les proportions ?
- l’ordres des voeux au Sigem : j’aimerais bien savoir comment on peut attribuer des points en fonction d’une donnée ordinale qu’on veut donc transformer en donnée continue (faites ça en cours de stats et vous avez zéro !). Par ailleurs n’est pas pris en compte le remplissage d’une école qui est pourtant me semble t il le vrai indice d’attractivité : avec le système du Figaro une école qui a d’excellentes stats dans l’ordre des voeux et qui ne remplit pas est meilleure qu’une école qui remplit !!!! Curieux non ?
- une école qui se développe très fort serait par nature meilleure qu’une école qui se développe moins vite. Cela peut-être vrai. Mais cela peut-être faux. Et c’est souvent plus faux que vrai. En effet quand une école se développe très vite la qualité a souvent du mal à suivre. D’autre part ce critère cumule trois indices qui sont liés. Donc inopérants.
- les partenariats étrangers : ici encore on tient compte des volumes. Autrement dit une école qui a 50 accords pour 500 élèves sera notée moins bonne qu’une école qui a 100 accords pour 2000 élèves.. curieux.
- l’enseignement pro : juger de la qualité d’un enseignement pro en dénombrant le nombre de spécialisations est pour le moins étonnant. Simplement parce qu’une école a 20 spécialisations, elle est jugée meilleure qu’une école qui n’en compte que 10 ? Pourquoi ?
- réseau entreprises : une école qui a plus de “partenaires” qu’une autre est meilleure. C’est quoi une entreprise “partenaire” ?
- dimension citoyenne de l’école : mesurée comment ?
On peut se poser des questions sur la pertinence de la méthode. Et encore davantage quand on lit qu’un “comité scientifique” a été consulté composé de directeurs d’écoles et qu’on s’aperçoit que les seules écoles sur lesquels existent des commentaires détaillés dans le journal sont précisément les écoles de ces directeurs…. de là à penser que….
Bref cette méthodologie n’est pas très performante…. et donc les résultats sont à mettre à la poubelle.
>Si en étant étudiant on faisait un tel travail on obtiendrait une note voisine de zéro…
Donc ne perdons pas de temps à polémiquer sur des résultats fantaisistes…
Commentaire par MATHIAUD — 2 décembre, 2007 11:33
ISC ISC Campeon !
Commentaire par Gilles — 8 décembre, 2007 15:42