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Nouveautés du programme ESC au CERAMLes élèves qui intégreront le programme ESC du CERAM en septembre 2007 bénéficieront d’innovations qui renforceront leur profil international et accroîtront leurs possibilités d’individualisation de cursus. Anglais et expériences à l’étranger C’est le développement d’un profil international pour chaque élève que l’école entend encourager. Dans cette perspective, pour obtenir son diplôme, tout élève devra obligatoirement attester de 1 ou 2 expériences (académiques ou professionnelles) à l’étranger (dont une en 1ère année) et d’un score au TOEIC > 800 ou équivalent TOEFL. Global Master : 3 ans - 3 pays Création d’un nouveau parcours « Global Master », permettant à 20 étudiants de faire la 2ème et la 3ème année au sein d’universités partenaires (sur les 5 continents). 4000 parcours possibles A partir de septembre 2007, chaque élève choisira entre 168 parcours et 23 spécialisations en année 3, soit 4000 combinaisons possibles.
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Quelle réalité pour les moyens financiers des universités, s’interroge la CPU Observatoire Boivigny / http://www.boivigny.com
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« Malaise grandissant » dans les universités, selon la CPU > Dans une lettre ouverte intitulée « Chronique d’une crise annoncée dans les universités », Lionel Collet, le président de la Conférence des Présidents d’Université (CPU), Simone Bonnafous, et Jacques Fontanille, vice-présidents de la CPU, interpellent le président de la République sur trois points qui risquent, selon eux, de « mettre le feu aux poudres » : la modification du décret de 1984 sur le statut des enseignants-chercheurs, la formation des enseignants et l’accord du 18 décembre dernier entre la France et le Vatican sur la reconnaissance des diplômes nationaux. « La modification du décret de 1984 était une nécessité car les enseignants-chercheurs demandaient que soient pris en compte dans les services d’enseignement les enseignements assurés à distance », assure la CPU. « Ce qui crée le malaise (…) c’est la modification du décret qui revient en fait à alourdir le temps d’enseignement de ceux que le Conseil National des Universités aura jugé moins performants en recherche »... Observatoire Boivigny / http://www.boivigny.com
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Mission sur l’évolution et le regroupement des universités à Paris > Valérie Pécresse, la ministre de l’Enseignement supérieur, a chargé Bernard Larrouturou, l’ancien directeur de l’INRIA et du CNRS, d’une mission sur l’évolution des établissements universitaires parisiens, notamment dans le cadre de la mise en œuvre de la loi sur l’autonomie des universités. « Cette mission fait suite à l’état des lieux dressé par la mission d’audit de l’immobilier universitaire qui met en lumière toutes les difficultés découlant de l’éclatement du paysage immobilier universitaire, et les aspects particulièrement dommageables de cette situation, pour les étudiants », explique le ministère. Bernard Larrouturou devra proposer un schéma directeur pour l’enseignement supérieur à Paris, appuyé sur les projets pédagogiques et scientifiques des établissements. Il devra notamment formuler des recommandations pour l’amélioration des conditions de vie étudiante à Paris ; la structuration et, le cas échéant, b[le regroupement des établissements d’enseignemen... Observatoire Boivigny / http://www.boivigny.com
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700 millions de plus pour l’enseignement supérieur, promet Nicolas Sarkozy > Dans son discours de présentation du plan de relance de l’économie française, prononcé à Douai le 4 décembre, Nicolas Sarkozy a rappelé que l’enseignement supérieur et la recherche faisaient partie des domaines considérés comme stratégiques par le gouvernement. L’Etat va accélérer en 2009 le rythme de ses investissements en la matière. L’enseignement supérieur et la recherche devraient ainsi bénéficier en 2009 « d’un nouveau renforcement de (leurs) moyens d’investissement à hauteur de près de 700 millions d’euros ». Ainsi, « les travaux associés aux différents chantiers universitaires seront accélérés chaque fois que cela sera possible et les délais liés aux procédures, notamment pour le plan Campus, seront réduits au strict minimum. A ce titre, 75 M€ supplémentaires seront mobilisés pour réaliser au plus vite toutes les études nécessaires à l’accélération du plan Campus » si l’on en croit les annonces faites à l’occasion de la présentation du plan de relance. Observatoire Boivigny / http://www.boivigny.com
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Alliance renforcée entre Centrale Paris et Supélec > Centrale Paris et Supélec, qui font concours commun depuis 1968, ont annoncé que leur politique de partenariat, initiée fin 2005, passait à la vitesse supérieure pour devenir « une alliance stratégique ». Ce qui signifie concrètement que tous les grands projets seront désormais examinés par les deux établissements et que « chaque projet commun sera l'occasion de rapprochement des deux structures voire de création de structures communes ». Depuis 2005, les deux écoles d’ingénieurs renforcent leur coopération, « notamment dans le domaine de la recherche et des coopérations industrielles ». « L'attribution du label Carnot au Groupement d"Intérêt Scientifique "Science des Systèmes" Centrale-Supélec-CNRS (C3S) en a été la manifestation la plus évidente », selon Centrale et Supélec. Par ailleurs, les deux écoles ont ouvert réciproquement en 2006 leurs options de troisième année aux élèves-ingénieurs de l’autre école. Le dispositif profite chaque année à une vingtaine d'étudiant... Observatoire Boivigny / http://www.boivigny.com
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le ceram bouge ces derniers temps, on dirait que c’est la petite école qui monte du moment! nouveau nom, nouvelle directrice, innovations dans le programme….
Commentaire par kleberien — 31 mai, 2007 14:20
Sans vouloir jouer les rabas-joie, j’ai toujours été sceptique face aux écoles qui proclament "4000 parcours possibles". C’est le cas du CERAM ici, mais aussi de beacoup d’autres. Les vraies questions à poser sont : quels sont les parcours valables, qui permettent d’apprendre un métier ? Et quels sont les parcours que l’école en qustion peut enseigner efficacement ? Les deux n’étant pas toujours les mêmes, loin de là !!!
Par contre, le parcours Global Master me semble ici plus intéressant pour les étudiants. Il serait bon que des étudiants du CERAM nous donnent leurt vision des choses, une fois passés par ces programmes…
Commentaire par Toto_le_Héros — 3 juin, 2007 21:59